摘要
随着新课改的不断深化,社会、家长以及学生对于教师职业技能的培训也越来越重视,但是由于传统教育理念的影响, 有相当一部分教师针对自己所教授课程缺乏全面性的理解,尤其是不少教师由于自身理念较为落后,因此在科研能力与实践能力方 面都存在诸多不足,学校就需要通过职业技能竞赛的模式将教学能力提升的任务落实到教师的教学日常过程中,借助先进的信息化 技术不仅满足专业教师自身的教学改革落实,同时也能提升教授学生的专业化技能,有效加强职业院校教师的综合实力。本文就现 今互联网背景之下,职业院校开展的技能竞赛进行全面分析,着重分析职业技能竞赛对教师教书育人、教导科研以及实践能力的提升。
