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小学生数学核心素养培养的一些思考

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摘要 数学教学的目标,在于通过具体知识的学习,形成一定的运 算能力、空间想象能力和数据分析观念,并基于这三种能力形成一 定的抽象能力、推理能力等更为上位的、内隐的能力,进而综合运 用这些能力解决问题。
作者 刘坤平
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第8期0034-0034,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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