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浅谈小学高年级阅读教学

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摘要 在小学语文课堂教学过程中,阅读的核心是读,读也是和作者的心灵沟通,阅读可以加深学生对课文的感悟和理解,在 阅读过程中还要学会质疑。
作者 张玉明
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第8期0046-0046,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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