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合作促提升—提高小学生数学素质与修养

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摘要 教育的真谛不在于传授,而在于合作与唤醒。
作者 李国辉
机构地区 开原市红旗小学
出处 《中学生作文指导》 2019年第40期0189-0189,共1页

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