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合作促提升—提高小学生数学素质与修养
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摘要
教育的真谛不在于传授,而在于合作与唤醒。
作者
李国辉
机构地区
开原市红旗小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第40期0189-0189,共1页
关键词
合作促提升
小学生数学素质
修养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
薛婷.
新媒体时代如何提升文字编辑的素质与修养[J]
.新闻研究导刊,2020,11(21):173-174.
被引量:5
中学生作文指导
2019年 第40期
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