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探究课堂提问,提高教学效果

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摘要 重点论述了课堂提问的目的、方式和要求。依据教学法的基本原理,从理论与实践的结合上,对如何合理地运用课堂提问, 提高教学效果的问题进行了探讨。
作者 李宪梅
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第8期0070-0070,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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