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探究课堂提问,提高教学效果
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摘要
重点论述了课堂提问的目的、方式和要求。依据教学法的基本原理,从理论与实践的结合上,对如何合理地运用课堂提问, 提高教学效果的问题进行了探讨。
作者
李宪梅
机构地区
河北省衡水市景县中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第8期0070-0070,共1页
Love Marriage Family
关键词
课堂提问
教学效果
分类号
C [社会学]
爱情婚姻家庭(中旬)
2020年 第8期
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