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小学音乐教学策略分析
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摘要
音乐作为一种优美的艺术形式,对培养学生审美情趣以及价值观、人生观具有重要作用。因此,在小学音乐教学中,必须从生活的角度激发学生兴趣,让学生带着情感学习;通过丰富的教学资源,在激发学习积极性与主动性的过程中,进一步提高教学效率。
作者
宋荣军
机构地区
河北省廊坊市第二十八小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第40期0143-0143,共1页
关键词
小学音乐
课堂教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
毛国华.
浅谈小学音乐教学的几点体会[J]
.新作文(教研),2020(11):0057-0057.
中学生作文指导
2019年 第40期
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