探究式教学——放手教学

素质教育是项跨世纪工程。它要求受教育者在德智体等方面得到主动的全面发展,使学作学人做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和审美,为培养他们成为有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。而培养学生素质的主渠道是课堂教学。如何在课堂教学中运用探究式教学,是当前实施索质教育值得思考和探索的问题。