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浅谈高中生物实验教学策略

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摘要 高中学生处于学习与成长的重要时期,学习生物实验课程不仅能够有效提升生物的成绩,为高考成绩奠定有利的基础,还能够拓展学习的视野,促进智力的发展。由于,生物实验课程实验性较强,教师在教学中缺乏教学手段,影响了高中学生学习的进程。因此,教师在生物实验教学中可以利用科学的教学手段,帮助高中学生提升学习的效率,推动高中学生学习的进程。
作者 罗丽娟
出处 《中学生作文指导》 2019年第40期0073-0074,共2页

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