线上线下混合教学在高职财会类专业课中有效开展研究——以浙江经贸职业技术学院财会类专业为例

随着互联网和教育的深度融合,线上教学受到越来越多人的认可。2020年初,由于新冠疫情影响,为了减少人员聚集,教育部就此发出通知,推迟春季开学时间,并倡议:利用网络平台,“停课不停学”。至此,线上教学又一次走进大众视野。但事实证明,单纯的线上教学存在各色各样的问题,导致学习效果与预期相差甚远。而纯粹的传统线下课堂教学在信息化快速发展的时代,已经不能很好地适应时代的发展。因此,传统课堂教学与数字化教学有机整合的混合式教学模式值得进行实践与探索。