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浅谈高中政治教学中传统文化的渗透
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摘要
本文共分为三个部分,第一部分对高中政治教育中传统文化教育渗透意义进行了简要的分析,其中涉及到了传统文化教育内涵、政治教育与传统文化之间的关系,第二部分主要针对政治教学探讨了中国优秀传统文化基本内容和基本特点。第三部分针对政治课堂教学的开展,论述了中国优秀传统文化教育渗透策略。
作者
钱艳
机构地区
贵州省望谟县实验高中
出处
《今天》
2020年第23期62-62,共1页
关键词
高中政治
传统文化
渗透
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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