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核心素养下初中道德与法治德育课堂的构建
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摘要
道德与法制课堂的教学目标就是为了培养初中学生在核心素养下的道德素养和法治意识。中学阶段的学生正处在三观形成的重要阶段,进行道德与法制德育课堂的教育,不仅能提高学生的综合素养,还可以提高学生的人格品质。本篇文章就探讨了在核心素养的背景下,如何构建道德与法制德育课堂的一些措施。
作者
金彩丽
机构地区
宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇东台学校
出处
《今天》
2020年第23期63-63,共1页
关键词
核心素养
道德与法治
德育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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