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初中数学教学方法点滴体会

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摘要 在数学教学中应注意从基础抓起,活跃学生思维,引导学生在课堂上进行积极的操作、观察、联想。由学生自己进行探索, 并通过推理、论证,发现结论,学生在应用这些方法求知的过程中,掌握相应的数学能力,形成创新技能。
作者 高彦
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第8期0068-0068,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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