创设初中数学的活跃型课堂氛围

在一个孩子的初中时期,他的心智和思维在此阶段会逐渐走向成熟。因此这一时期也是学生发展、成长的重要时期。由于在此阶段,学生的思想处于可塑性非常高的阶段,因此初中也是学生学习能力提高最快的时期。因此,初中数学教师要把握这一关键的阶段,通过创设活跃的课堂气氛来引导学生发挥自身的主观能动性,从而打造出一节高效、高质量的数学课堂。