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合作学习构建初中数学生本课堂的构建研究
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摘要
随着新课程的改革,需要以学生为本开展教学,提高学生的主体意识。在初中数学教学中,巧妙使用合作学习的方式去完善课上的教学,提高学生的学习兴趣,改善学生的学习氛围和形式。在合作学习下构建数学生本课堂会让学生得到更好的学习状态,引导学生积极进入教学中。本文对合作学习构建初中数学生本课堂进行分析探究,提高学生的数学学习能力。
作者
俄毛角日
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州合作市初级中学
出处
《今天》
2020年第23期137-137,共1页
关键词
合作学习
初中数学
生本课堂
构建研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
刘玮.
浅谈小学低段数学如何有效利用学具[J]
.学生·家长·社会,2020(8):101-101.
今天
2020年 第23期
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