小学数学教学中优化课堂提问策略探究

在素质教育背景下,课堂教学对教师的教学能力提出了更高的要求,只有顺应我国教育发展的潮流,促进教学方法的革新,才能为教学水平的提升奠定基础。小学数学是增强学生核心素养的关键学科,能够促进学生的认知发展,为其身心健康成长提供保障。由于受到传统教育教学理念的限制,部分教师在课堂当中与学生存在距离,难以通过有效的互动构建高效化课堂,限制了教学与学习效率的提升。课堂提问的方式,能够将学生的注意力集中到数学学习当中,在教师与学生的双向互动当中实现教学相长。