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数学教学中逻辑思维能力的培养——以小学数学口算教学为例
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摘要
小学生正处于身体和心理不断发育的过程,对于成年人来说他们的意识形态还没有完全发育成熟,需要老师和家长在学习上给与更多的帮助。而数学往往就是他们学习当中最大的难点。数学的学习需要严密的逻辑思维、空间想象能力和算术能力。小学是学生学习成长的第一个阶段,老师要为学生们打好坚实的基础,就需要不断提高他们的逻辑思维,这样才能帮助学生更好地学习数学。
作者
任霜
机构地区
贵州省铜仁市第十一小学
出处
《今天》
2020年第23期160-160,共1页
关键词
小学数学
教学创新
逻辑思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
韦利勤.
数学思想、数学活动与小学数学教学[J]
.读书文摘(中),2020,0(3):0210-0210.
2
赵晨琪.
浅谈小学生口算能力的培养[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(10):60-60.
今天
2020年 第23期
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