基于核心素养下初中英语词汇教学研究

词汇是学生学习英语的必要前提,英语词汇的学习不仅需要积累大量的单词和词组,还要学会如何灵活地运用。词汇是进行语言类学科学习时的关键内容,它包含了对信息的接受,对语言的输入以及对语言的存储等,所以,在教学中教师的首要任务就是对学生进行词汇使用能力的培养,以此来强化学生对所学英语知识的印象,从而达到提升英语词汇教学有效性的目的。