小学禅绕画艺术课程的开发与实践研究

在小学艺术课程的开发与实践中,开发和利用禅绕画这一简单、易行、高成效的艺术形式,能够有效地培养小学阶段学生对艺术课程的兴趣体验,让学生在浓厚的兴趣、强烈的成就感的驱动下,积极主动地融入到具体的课程实践和操作的过程中去,在具体的“造型?表现”、“设计?应用”、“欣赏?评述”、“综合?探索”中,丰富学生的艺术体验,陶冶学生的艺术情操,发展学生的思维。