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游戏教学在幼儿教育中的意义和策略
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摘要
幼儿教育是成长中的重要阶段,同时,也是幼儿智力开发的重要阶段,在幼儿阶段,教师在教学过程中主要工作是帮助幼儿了解身边事物,从而能够给幼儿输入常识性教育。因此,随着我国教育改革的不断深入,教育部门在制定相关的指导工作中,要以“游戏为基本活动”。游戏教学能够培养幼儿的学习兴趣,开发幼儿的智力、激发幼儿的潜力、培养幼儿的学习兴趣,从而提高课堂教学效率与质量。本文将对游戏教学在幼儿教育中的意义和策略进行浅析。
作者
任艳
机构地区
江苏省张家港市新南幼儿园
出处
《今天》
2020年第23期266-266,共1页
关键词
游戏教学
幼儿教育
意义和策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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1
刘磊.
幼儿园语言教育活动游戏化实践研究[J]
.中学生作文指导,2020(24):0178-0179.
被引量:1
今天
2020年 第23期
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