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高中化学实验观察探究能力培养
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学,它是在大量的实验和生活实践中总结出来的,并且与现代科学技术有着密不可分的联系。传统的化学实验教学往往只局限于教师演示,学生看;教师示范,学生模仿;重复实验等被动式的实验模式,忽略了在实验中对学生观察、探究能力的培养。因此,改革化学传统实验教学模式是提高学生的观察、探究能力在化学实验教学中的具体体现。
作者
张东海
机构地区
青海省民和县第二中学
出处
《今天》
2020年第23期299-299,共1页
关键词
高中化学
观察
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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