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浅谈小学英语课堂如何运用小组合作学习
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摘要
近年来小组合作学习模式在教学领域被广泛应用,其鼓励学生通过小组合作的方式解决各学科的学习问题,以此能够 充分调动主观能动性,促使学生在讨论中充分发表自身见解,进而强化学生的自主探究能力。为此教师需要调整英语教学方案, 扭转教师主宰课堂的现状,并调动学生自主学习的积极性,从而有效提升学生的英语综合素养。
作者
张欣
机构地区
内蒙赤峰阿鲁科尔沁旗荞麦塔拉小学
出处
《休闲》
2020年第14期0286-0286,共1页
关键词
小组合作
小学英语
应用策略
分类号
G [文化科学]
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1
鲁文苹.
律动教学法在小学音乐课堂中的应用[J]
.华夏教师,2020(15):42-43.
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