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翻转课堂引入体育教学的价值与方法研究
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摘要
大数据时代,翻转课堂作为全新的信息化教学模式,为推进我国教学改革提供了新的思路与方法。但是,翻转课堂在 体育教学领域的相关研究较为滞后,翻转课堂能否引入我国的体育教学之中,目前在理论构建方面依然亟待加强。鉴于此,本文 以翻转课堂引入体育教学为具体研究对象,探讨了翻转课堂引入体育教学的价值,并提出了在体育教学中实施翻转课堂的方法, 从而以期为体育教学改革提供理论参考。
作者
谢银儿
机构地区
宁波城市职业技术学院
出处
《休闲》
2020年第14期0002-0003,共2页
关键词
翻转课堂
体育教学
价值
方法
分类号
G [文化科学]
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