小学语文阅读教学中信息提取能力培养的策略探究

阅读的本质是为自身的愉悦而读,因此,在小学语文阅读教学中,学生需要学会自主提取文章关键信息的能力。而当小学生拥有信息提取能力后,自身的阅读能力将会随之提高。本文将以小学语文阅读教学中信息提取能力的现状为出发点,浅析培养小学语文阅读教学中信息提取能力的策略。