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分析微课在小学信息技术教学中的应用
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摘要
科学技术快速发展,带来了各式各样的新教学方式,微课就是其中之一,已经实现了初步推广。随着课堂教学趋向多样化,微课能够充分调动学生学习积极性,提升动手意识和创新意识,并有效控制学生在课堂上好动、注意力不集中等问题。同时,学生通过微课能够学习更多知识,掌握更多技术;教师也能通过微课提升教学效果,进而提高课堂教学效率。本文以小学信息技术课程为例,探讨微课在教学中的具体应用措施。
作者
徐龙飞
机构地区
贵州省黔东南苗族侗族自治州黄平县谷陇镇翁板小学
出处
《今天》
2020年第24期66-66,共1页
关键词
微课
信息技术
小学教学
分类号
G [文化科学]
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