期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用问题研究教学法提升高等代数教学成效的路径探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改教学的深入,高校教学越来越注重学科素养和思维能力,更加强调学生综合素养。高等代数是大学数学教学的重点内容之一,将问题研究教学法应用于高等代数教学中,重视学生思维锻炼和引导,培养学生分析问题、解决问题的能力,促进学生综合全面发展。在此基础上,本文将重点分析问题研究教学法的重要性,探索提升高等代数教学成效的路径,为高校人才培养提供参考。
作者
蒋美丽
机构地区
黔南民族幼儿师范高等专科学校
出处
《今天》
2020年第24期49-49,共1页
关键词
问题研究教学法
高等代数
教学路径
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱四如,郭洪.
基于发现教学法的斯托克斯公式教学探究[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(1):122-124.
2
高冰,戈娜,包艳,宫雪鸿.
预防医学专业《营养与食品卫生学》教学改革实践[J]
.包头医学院学报,2020,36(3):72-73.
被引量:6
3
杨德润.
谈谈基础阶段的外语教学[J]
.日语学习与研究,1984(5):36-39.
今天
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部