高职英语课堂教学有效策略研究

高职英语教学是我国英语教育的组成部分,有利于培养学生的英语技能和双语应用能力。但是,由于高职生存在着英语基础薄弱、学习主动性差等问题,导致课堂效率低下、教学效果不佳。本文将针对高职院校的英语教学现状,提出有效的教学策略,以增强课堂的教学效果。