过程教育,让孩子快乐通向“结果”——记于在两次科学活动之后

幼儿园教育是幼儿成长中起步的关键时期。他们总是用独特的眼光来看待周围的事物、现象及其规律关系。在这个首次接触的“小社会”里,幼儿所有接触到的语言、行为、观念以及准则都会对他们日后的成长过程带来不可估量的影响。本篇所探讨的,是幼儿教育中以过程为主,让孩子侧重主动思考探究的过程。