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“无为”教育在中学班级管理中的应用

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摘要 当前,许多空洞、枯燥的说教与青少年不断增长的自主意识之间的矛盾日益突出。体现无为管理思想的“无为”教育艺术可以给中学的班级管理者带来新的思路和方法。
作者 吴志芹
出处 《中学生作文指导》 2020年第28期0219-0219,共1页

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