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“无为”教育在中学班级管理中的应用
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摘要
当前,许多空洞、枯燥的说教与青少年不断增长的自主意识之间的矛盾日益突出。体现无为管理思想的“无为”教育艺术可以给中学的班级管理者带来新的思路和方法。
作者
吴志芹
机构地区
广东省茂名市第八中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第28期0219-0219,共1页
关键词
无为教育
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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