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民间手工布艺文化在边境小学区域活动的组织
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摘要
科学技术的发展在促进经济社会发展的同时,也给一些民间传统手工艺品及相关制作工艺的传承工作造成了一定的挑战,部分民间传统手工艺品及其制作工艺甚至出现无人传承的局面。鉴于此,本文先是阐述了什么是区域活动,在分析了影响民间手工布艺文化在小学区域活动中应用的阻碍因素,最后提出促进我国民间手工布艺文化更好运用于小学区域活动中的具体措施,希望能对我国传统民间手工布艺文化的传承与弘扬工作提供一些借鉴和参考。
作者
吴姗珊
机构地区
大新县养利学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第28期0193-0193,共1页
关键词
民间手工布艺文化
小学区域活动
组织
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2020年《中国民间疗法》杂志征订、征稿函[J]
.中国民间疗法,2020,28(11).
中学生作文指导
2020年 第28期
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