小学生科学学习兴趣培养策略

兴趣是学生投身学习一门课程的原始动力,特别是在小学时期,那个时候学生刚接触世界不久,对于外事的事物还保持着强烈的探知欲望,因此在这个时候教师应该重视学生的兴趣培养,而不是用枯燥的教学过早的消耗学生的好奇心,让他们讨厌学习。本文以小学科学教学为例,从三个方面阐述如何培养学生的科学学习兴趣。