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游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用分析
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摘要
在人们的精神生活中,音乐是重要的组成部分,音乐活动之于幼儿的成长有着无可取代的重要作用。将游戏化教学法应用于音乐教学活动的开展中,能够有效调动幼儿学习的积极性,提升音乐课堂教学效果。基于此,本文重点论述了幼儿音乐活动开展中游戏化教学法的具体运用,以期能够对教师相关工作的开展有所裨益。
作者
李银红
机构地区
重庆市铜梁区华兴实验学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第28期0157-0157,共1页
关键词
游戏化教学
幼儿园
音乐
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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