小学六年级数学教学中多媒体技术的实践运用探索

本文围绕小学六年级数学教学展开论述,探索多媒体技术在此方面的运用情况。文章对这一技术的教学优势作以简单分析,并围绕创设情境、动态化教学、生活化教学阐述具体的运用策略。