浸润思想:小学低年级数学解决问题的基本途径

“学”与“用”是相辅相成,相互补充的两个方面,本文理解浸润思想的内涵就是学以致用。小学低年级数学是学生认识认知自然事物与现象的阶段,基本知识点都与实际生活相联系。本文以小学低年级数学教学内容为基础,阐述如何帮助学生让数学知识达到学以致用的目的。