期刊文献+

对初中语文有效教学的解读与思考

下载PDF
导出
摘要 初中语文涵盖的范围甚广,穿梭历史的空间,诗词和古文饱含作者的丰富情感。现代的传统文化,小说散文,富含社会的现代化,是人们不断实践的产物。对于初中语文的教学,有些教师上课过于传统死板,一篇文言文从头到尾只念只带着同学去看书本中浅层的东西,学生听后提不起兴趣,语文学习氛围差,久而久之,这便出现了恶性循环。有效的初中语文教学,是在课堂中让学生们有效互动,让同学们自主的去探索其中的奥秘,能更好的使他们理解和运用,融入自己的身心。好的教学方法需要教师去深刻研究与应用。
作者 薛方元
出处 《中学生作文指导》 2020年第28期0070-0070,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部