谈小学数学简便计算教学面临的问题及对策

在小学数学教学中,让学生正确理解简便算法并能恰到好处的运用,始终存在几个典型的问题。本文就学生对简便算法认知的误区、因使用简便算法而混淆运算法则以及对简便算法存在不同理解等问题探讨如何在教学中正确应对,使学生能够掌握要领并形成科学的思维模式。