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教学能力提升视角下高职思政课教师发展动力探析

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摘要 在高职中进行思政教学,让老师注重学生思政知识学习的同时培养学生的综合文化素养以及基本的品质,促进高职学生身心健康成长。对此,从教学能力提升视角下提高高职思政老师发展的动力,全力推动学生的成长,让学生在教学中取得更大的进步。因此,提高高职思政老师的教学能力,加强其基本素养的培养,对促进学生成长以及发挥老师在教学中引导作用有着重要的意义。
作者 金清
出处 《时代人物》 2020年第21期185-185,共1页 Times Figure
分类号 C [社会学]

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