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例谈高中数学核心素养的培养

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摘要 本文介绍了高中数学教学中核心素养的培养意义 与方式,从实际课堂教学中阐述数学观念、科学思维、探究能 力,以期让高中生建立良好的数学思维习惯,希望能够给读者 带来启发。
作者 马生钦
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第29期163-163,共1页
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