期刊文献+

“互联网+”背景下校际小学语文教师教研联动的实践分析

下载PDF
导出
摘要 互联网技术的飞速发展也有效促进了校际教研联 动的发展。本文在简要分析传统校际教研联动的基础上,重点 阐述“互联网+”背景下校际小学语文教师教研联动的具体 策略。
作者 倪琼琼
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第29期131-131,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部