让几何图形概念教学焕发别样精彩——对《垂直与平行》教学的思考

几何图形概念是数学概念的一个重要组成部分, 教学过程中要想让学生很好地理解这些概念还是比较困难。 在实际教学中,只有牢牢地把握概念的引入、形成、巩固和拓展四个环节才能真正演绎出几何图形概念教学的别样精彩。