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高中数学反思性学习的路径探索
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摘要
在高中数学教学中,反思性学习是一种常用的学 习方法,且在数学教学中发挥着重要的作用,能够有效地提升 学生的自主学习能力,并能有效地巩固学生的基础知识。本文 将重点探究高中数学反思性学习的路径。
作者
汤万国
机构地区
湖南省长沙市雷锋中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第29期39-39,共1页
关键词
高中数学
反思性学习
路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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