期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学课堂高效教学的策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革的进一步深入,为教学指明了发展方 向,也对教学提出了更加多元的要求。在新时期开展高中数学 教学,教师应当尊重学生的课堂主体地位,正确认识培养人才 的重要意义和责任,发挥自身的引导与管理作用,有助于提高 学生的学习兴趣与效率。在此过程中,教师应当与学生有效互 动和交流,切实提高课堂教学效率与质量。在此背景下,本文 简要分析如何提高高中数学课堂高效教学并提出具体的教学 策略,希望提高学生的数学学习兴趣,增强自主学习能力。
作者
沈连春
机构地区
江苏省淮安市楚州中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第29期33-33,共1页
关键词
自主学习
自我思考
自我总结
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄琳.
落实“双师”课堂 保质量 促提高[J]
.第二课堂(D),2020(3):22-23.
2
魏平安.
防止先进层走过场[J]
.政工学刊,1991(10):15-16.
3
秦艳.
浅谈如何正确引导与管理小学生使用手机[J]
.山海经,2020(31):0317-0317.
4
李吉兰.
小学数学总复习中如何培养学生的归纳能力[J]
.读书文摘(中),2020(8):0138-0138.
5
韦伟.
统编教材观照下的“自读课”课型摭谈[J]
.语文教学研究,2020(11):12-15.
6
陈华俊.
《激光技术与应用》教学模式的创新研究[J]
.内江科技,2020,41(9):147-148.
7
余原.
津之天籁 新的起点——对天津音乐学院“十三五”综合投资出版资助项目的认识与思考[J]
.天津音乐学院学报,2020(3):5-12.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部