用爱将顽石磨成宝石 ——课外阅读的引导案例

不知不觉间,成为一名光荣的人民教师已经有 15 年之久, 这段时间里,学生们与我共同谱写了许多回忆,每一个孩子都 是我独一无二的珍宝。我们常常把教师戏称为一名珠宝师,在 我看来,我们的工作就是陪伴这一块块形状不一、质地不一的 宝石散发出盈盈光辉。