期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职教育中书法美育功能的有效性研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美育教育是素质教育中较为重要的一环,可提升 中职学生的审美水平和美学素养,便于学生鉴别好与坏。而书 法作为我国汉字的载体,是我国宝贵的文化瑰宝。现阶段,随 着计算机技术的发展,越来越多的人喜欢用键盘敲字,而非用 笔写字,书写能力急剧下降。但是,丰富的物质条件也无法阻 拦人们对美的追求。在书写的过程中,学生可以仔细观摩汉字 的美丽,进而提高学生对书法的鉴美能力。优秀的书法作品具 有涤荡学生性情的审美功能。因此,本文将以中职教育为落脚 点,谈谈书法的美育功能。
作者
李光新
机构地区
河南省信阳工业学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第30期195-195,共1页
关键词
中职教育
书法
美育功能
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
张志敏.
小学写字教学有效性和书法教育特色的实践研究[J]
.新作文(教研),2021(4):0265-0265.
被引量:1
2
洪晓波.
新课程下小学语文课堂书法教学实践研究[J]
.少年写作,2021(33):109-110.
被引量:1
3
李雄涛,韦勇忧.
教育信息化背景下书法教学有效性研究与实践[J]
.教育信息化论坛,2020,4(4):11-12.
被引量:2
4
闫萍.
小学写字教学有效性与书法教育特色的实践研究[J]
.学周刊,2021(15):79-80.
被引量:1
引证文献
1
1
李怀彬.
自主快乐 合作进步 探究深化——浅谈高中书法模块的课堂学习[J]
.高考,2022(19):122-124.
被引量:1
二级引证文献
1
1
段璐莹.
浅谈高中书法课堂中书法文化教学的实践[J]
.书法赏评,2023(5):41-43.
1
陈浩.
汽车设计与美丑无关[J]
.车主之友,2020(10):2-2.
2
葛亮.
古字新识(三)——古汉字的载体[J]
.书与画,2020(3):47-51.
3
蒋相江.
浅谈现代蜡染在小学美术教学中的应用[J]
.好日子,2020(26):116-116.
4
祈刚.
民族与时尚融合[J]
.江西服装学院论丛,2020(1):108-108.
5
潘迎珍.
音乐教育融入课程思政的路径探究——以《陶笛欣赏与演奏》课程为例[J]
.湖南教育(D版),2020(9):43-45.
被引量:3
6
潘玉斌.
浅谈初中美术教学中学生创新精神的培养[J]
.电脑乐园,2020,5(8):120-120.
7
郭天天.
浅析汉字载体对书法风格的影响——以殷商至汉的汉字载体发展为例[J]
.艺术大观,2019,0(34):0041-0042.
8
薛生翠.
浅议小学语文教学的教育现状[J]
.好日子,2020(26):117-117.
9
李晓.
中小学艺术课程建设与教学改革——现代电视音乐媒体与小学音乐课程的整合研究[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(7):200-200.
10
蒋勇军.
历史学视域下中国近代旅游功能观的多维审视[J]
.山西高等学校社会科学学报,2020,32(10):35-43.
试题与研究(教学论坛)
2020年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部