如何在初中美术翻转课堂培养学生审美能力

初中生正处于青春发育的关键阶段,在这个时期, 学生的各项身体、心理机能逐渐成熟。同时,也是学生价值观、 审美能力发育的重要阶段。培养学生的审美能力是学生德、 智、体、美、劳全面发展的重要组成部分,教师要抓住美术课堂的教育机会,利用多样化的教学方法来提升学生的审美能力。 现阶段,美术教师往往只注重绘画技巧的提升,对于鉴赏能力 及审美能力的培养容易忽视。为了解决这种问题,本文尝试在 初中美术课程中应用翻转课堂教学模式,利用线上线下混合式 教学方法来提高学生的审美能力。