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高中生物“SPT”智慧课堂的构建刍议
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摘要
教育信息化背景下,“SPT”智慧课堂在高中生物 教学中的应用具有极其重要的价值。基于教育改革的需要,高 中生物教师应当紧密结合信息化的教学手段,巧妙地构建“SPT”智慧课堂,强化学生课前自主学习、课堂合作学习、课后 巩固复习,在提高学生学习质量的同时,发挥其学习的主观能 动性,促进高中生物教学改革。
作者
姚远莲
机构地区
贵州省遵义市第二十二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第30期51-51,共1页
关键词
高中生物“
SPT”智慧课堂
构建对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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