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绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透
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摘要
绿色化学作为一种全新的教育理念,将其渗透到 高中化学实验教学中不仅是顺应社会发展的教学措施,同时也 能够有效提升高中化学实验教学质量,促使学生的环保意识得 到增强,推动学生全面发展。基于此,本文对绿色化学教育理 念在高中化学实验教学中的渗透进行简要探讨,希望可以为高 中化学教育更好的发展提供一定助力。
作者
孙阳
机构地区
江苏省连云港外国语学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第30期39-39,共1页
关键词
全新教育理念
绿色化学
实验教学
渗透策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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