提高高中物理课堂教学实效性的策略研究

高中物理作为很多学生头疼的科目之一,同样是 新课改需要面临的重大挑战。但现阶段高中物理课堂还存在 一些问题,这些问题影响着学生学习物理的兴趣以及对物理知 识的掌握。因此,文章将立足于高中物理课堂的教学现状,对 提高高中物理课堂教学实效性的策略展开调研。