核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用

我国教育的改革推进给教师和学生都提出了更高的要求,要求教师要在初中英语教学中为学生树立正确的情感价值观,要学会尊重学生的主体地位,同时还要为学生打造出真实的教学场景来推动教育的发展,促使初中学生能够具备英语核心素养,可以全面发展提升。而初中英语教师想要达成这些目的,提高英语教学效率,并积极推进素质教育,教师就需要在教育改革的背景下将情感教育融入到初中英语教学中。鉴于此,本文就将探究在核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用策略。