摘要
伴随着国家教育事业的快速发展,素质教育开始变成社会公众所共同关注的焦点。初中教育体系中数学属于重要的组成部分,给初中教育体系带来重要的影响。数学素养要利用数学思维能力来展示出来,因而,初中数学教师一定要充分关注对学生数学思维能力的培养。鉴于此,本文就围绕着转化思想在初中数学教学中的应用展开论述,通过介绍转化思想的地位与作用,从而详细地探讨了转化思想在初中数学教学中的应用策略,希望可以为相关教育工作者提供一定的理论参考,旨在提升初中数学的教学质量。
出处
《今天》
2020年第24期152-152,共1页