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如何增强小学英语作业的有效性——以主题作业为例
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摘要
科学的作业安排不仅能够将课堂延伸出去,还能够在一定程度上帮助学生强化自身对知识得消化与巩固。小学英语是我国素质教育下的重点教学科目,也是学生今后发展、学习必不可少的一项语言技能。因此,本文将从预习作业的安排、多元化布置作业以及课内外教学资源的整合等多方面谈谈怎样有效提升小学英语作业的有效性。
作者
梁爽
机构地区
吉林省第二实验学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第15期129-129,共1页
关键词
有效性
作业布置
小学英语
多元化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第15期
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